让自闭症儿童不再孤单

自闭症｜自联合国大会2007年12月通过的决议，从2008年起，每年的4月2日被确定为世界自闭症日，以提高人们对自闭症的认识和关注，今年已经是第十一届世界自闭症日。

据悉，世界自闭症的发病率目前最新的报告是1:68，中国目前有超过1000万的自闭症群体，而自闭症发病率还在不断的攀升，由于社会对自闭症的认知度低和干预方案的不完善，导致自闭症孩子在教育、就业、医疗、等各个方面存在着很大的问题，自闭症儿童早期干预和未来如何融入社会成为自闭症家长和全社会都急迫关注的问题。

北京筑爱国际教育中心创始人陶连贵先生在“世界自闭症日”发起以“一份快乐、一份责任、一份承担、一生支援”为主题的关于“自闭症儿童如何建立社交经验”的公益培训，培训中主要探讨了自闭症儿童在学校、家庭和社区环境中的独特的社交、沟通和游戏需要。介绍了两种，整合性游戏团体（IPG）和朋友-朋友模式，这两种模式都是在研究的基础上发展起来的，也是“最佳实践”的产物。其主要关注焦点在于；促进自闭症儿童和“普通”同伴及兄弟姐妹在自然的社会环境中的融合，而这种自然的社会的环境及时的反映和促进了每个孩子在学习，发展，社会和文化经验的独特需要。通过这次公益培训让更多的自闭症家长正确引导自闭症孩子的社交技能，更好的融入团体中。

北京筑爱国际教育创始人陶连贵先生为自闭症儿童家长，后攻读ABA特殊教育课程，并在加拿大政府自闭症家庭服务中心、加拿大CBI自闭症顾问团、温哥华自闭症家庭协会工作，二十多年来一直致力于儿童及人类发育相关研究、自闭症及相关障碍现行研究。

北京筑爱国际教育中心与美国、加拿大各所大学及BC政府相关部门、温哥华的CBI顾问团队密切合作，以改变国内传统治疗方法为目的，提供以儿童为主体，活动为基础，个性为参考，家庭为中心、发展人际关系为目标的治疗服务。融合国际先进的教育理念与方法，为自闭症及其它发展障碍儿童与家庭提供咨询、评估、治疗、教育支援等专业化服务机构。

培训结束后，筑爱国际教育创始人陶连贵先生接受媒体采访讲到“我致力推动中国自闭症儿童与“普通儿童”融合教育，这条路虽路漫漫其修远兮，但是我有颗恒心，在加拿大给自闭症孩子跪着上了二十多年课，那么后面的余生我将给中国的孩子跪着上课，自闭症孩子是一生需要支援的，我这辈子只做这一件事，我将和我的团队一生支援自闭症儿童！”

最后，我们也呼吁全社会共同关注自闭症儿童，携手支援自闭症孩子，拥抱他们，让他们不再孤独。
图文：张梓轩
编辑：方芳华